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Portada del libro TEMARIO DE PEDAGOGÍA TERAPEÚTICA PARA OPOSITORES AL CUERPO DE MAESTROS

  • TEMARIO DE PEDAGOGÍA TERAPEÚTICA PARA OPOSITORES AL CUERPO DE MAESTROS

  • 9788428381024
  • JAVIER J. FEITO BLANCO, PABLO CASANOVA VEGA, ÁNGEL PÉREZ PUEYO, OSWALDO LÓPEZ ÁLVAREZ, EMILIO RODRÍGUEZ ZAPICO, LAURA LÓPEZ ÁLVAREZ
  • Este libro desarrolla todos los contenidos exigidos por la LOE para afrontar con éxito las pruebas de concurso-oposición necesarias para acceder a la función pública en la categoría de maestro especialista en Pedagogía Terapeútica. Los 25 temas que conforman el temario se exponen de forma clara y precisa. El opositor no necesitará resumirlos ni ampliarlos ya que su contenido es el idóneo para ser presentado ante el tribunal examinador. Cada uno de ellos incluye conclusiones a modo de síntesis y bibliografía detallada. Además, la obra incorpora aspectos generales a tener en cuenta por el opositor así como aspectos legislativos y didácticos del sistema educativo. Como valor añadido y diferenciador, esta obra incorpora una serie de Anexos especialmente diseñados para completar los temas relacionados con las diferentes discapacidades: mapas conceptuales para sistematizar el tratamiento de cada discapacidad, exposición de las teorías fundamentales a la hora de abordar las necesidades educativas en general, y las especiales en particular, así como un detalle del la intervención del maestro de PT en cada caso concreto. Asimismo, cada uno de los temas se completa con un cuadro de autores a modo de glosario, herramienta útil a la hora de perfilar cada tema con la precisión debida.
  • Características
  • 480 páginas
  • Formato 17 X 24
  • Edición 2010
  • 60,00 € IVA incl.

  • Costes de entrega no incluidos

  • En stock
1.-Aspectos generales para tener en cuenta por parte del opositor. El sistema de ingreso a la función pública en el ámbito educativo: un concurso- oposición. Oposita: formarse adecuadamente y asumir responsabilidades. 2.-Aspectos legislativos y didácticos del sistema educativo: los elementos del currículo. Los objetivos educativos. Contenidos de las áreas. Los criterios de evaluación. Otras novedades para destacar. 3.-Temario. 4.-Anexos: I.-Mapa conceptual. Discapacidades/Deficiencias. II.-Fundamentación teórica para el tratamiento de las distintas discapacidades. III.-La intervención del maestro de PT en la atención de los alumnos con NEE.
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