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Portada del libro Desarrollo social de los niños
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Desarrollo social de los niños

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Caracteristicas

  • Impresión: B & N
  • Páginas: 528
  • Edición: 2009
  • Peso: 0,86 kg.
  • Editorial: ITEMEX
  • Desarrollo social de los niños

  • 9789708300544
  • Cualquiera que aspiremos a a trabajar profesionalmente con niños de corta edad estamos a punto de entrar en un mundo especial donde seremos, al mismo tiempo, maestros y alumnos.
    Los profesionales de la educación primero deben entender el desarrollo social y luego dominar las habilidades de mejoramiento de las relaciones, así como las técnicas de administración de la conducta.
    El libro ofrece un panorama general del desarrollo y conducta social del niño, así como de las técnicas que se aplican para mejorar la competencia social del nuño, así como de las técnicas que se aplican para mejorar la competencia social del niño. Aborda temas tradicionales como autoestima, agresión, rutinas, reglas y consecuencias, entre otros. Además de temas de mayor actualidad e interés como comunicación, estrés, amistad, intimidación y conducta prosocial del niño.
    La obra integra los datos de muchas disciplinas (psicología, fisiología, pedagogía, medicina, sociología, ciencias de la familia y del consumidor, administración de personal, diseño de interiores, etcétera) y como complemento incluye fotografías, ilustraciones y diagramas; así como apoyos en línea de la edición en inglés.
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Prefacio - 1: Cómo influir en la vida de los niños - 2: Las relaciones sociales en la infancia - 3: Cómo establecer relaciones positivas mediante la comunicación no verbal - 4: Cómo fomentar la adquisión del sentido del yo en los niños mediante la comunicación verbal - 5: Cómo apoyar el desarrollo emocional de los niños - 6: Cómo apoyar al niño en situaciones de estrés - 7: Cómo mejorar el juego - 8: Cómo apoyar las relaciones y la amistad con los compañeros - 9: Cómo influir en el desarrollo social del niños estructurando el ambiente físico - 10: Cómo fomentar la autodisciplina en los niños: comunicación de las expectativas y las reglas - 11: Cómo fomentar la autodisciplina en los niños: ofrecer soluciones y explicar las consecuencias - 12: Control de la conducta agresiva en los niños 13: Cómo fomentar la conducta prosocial - 14: Cómo apoyar al desarrollo del niño: sexualidad, etnicidad y necesidades excepcionales - 15: Cómo tomar decisiones éticas y realizar juicios éticos - Apéndice - Referencias bibliográficas - Índice analítico.

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