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Portada del libro Lengua Castellana y Literatura. 4.º ESO: Proyecto Isegoría
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Lengua Castellana y Literatura. 4.º ESO: Proyecto Isegoría

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Caracteristicas

  • Impresión: Color
  • Páginas: 348
  • Formato: 22 x 28,9 cm
  • Peso: 1,16 kg.
  • Editorial: Paraninfo
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1. Ciencia y tecnología
Comunicación oral: escuchar y hablar

• Ciencia y tecnología.
Comunicación escrita: leer y escribir
• Tipología textual: el texto expositivo / el texto dialogado. Esquema. Estructura. Resumen.
Conocimiento de la lengua
• La oración: sujeto y predicado. Oraciones impersonales.
• El predicado y sus complementos.
• Usos del se.
• Características y rasgos lingüísticos del texto científico-técnico.
Educación literaria
• La literatura en el siglo XVIII.
• Contexto histórico y socio-económico.
• Contexto cultural.
• Temática en el siglo XVIII.
• Intención comunicativa.
• Forma de expresión.
• Géneros literarios: prosa, lírica y teatro.
Contenidos teóricos
• La comunicación: elementos y funciones del lenguaje.
• Tipología textual: el texto expositivo y el texto dialogado.
• La oración: sujeto y predicado. Oraciones impersonales.
• El predicado y sus complementos.
• Usos del se.
• Repaso de los usos del presente.
• Repaso de las perífrasis verbales.
• Características y rasgos lingüísticos del texto científico-técnico.
• La literatura en el siglo XVIII. El Siglo de las Luces. Contexto histórico y socio-económico. Contexto cultural. Temática. Intención comunicativa. Forma de expresión. Géneros literarios: prosa, lírica y teatro.

2. Prensa y opinión
Comunicación oral: escuchar y hablar

• Prensa y opinión.
Comunicación escrita: leer y escribir
• Tipología textual: el texto argumentativo. Esquema. Estructura. Resumen.
Conocimiento de la lengua
• Oraciones coordinadas. Tipos. Usos.
• Características y rasgos lingüísticos del texto periodístico.
Educación literaria
• La literatura en el siglo XIX.
• Contexto histórico y socio-económico.
• Contexto cultural.
• Temática en el siglo XIX.
• Intención comunicativa.
• Forma de expresión.
• Géneros literarios: prosa, lírica y teatro.
Contenidos teóricos
• Tipología textual: el texto argumentativo.
• Oraciones coordinadas. Tipos. Usos.
• Repaso de determinantes y pronombres. Usos.
• Características y rasgos lingüísticos del texto periodístico.
• La literatura en el siglo XIX. Romanticismo y realismo. Contexto histórico y socio-económico. Contexto cultural. Temática. Intención comunicativa. Forma de expresión. Géneros literarios: prosa, lírica y teatro.

3. Viajes
Comunicación oral: escuchar y hablar

• Viajes.
Comunicación escrita: leer y escribir
• Tipología textual: el texto narrativo / el texto narrativo-argumentativo. Esquema. Estructura. Resumen.
Conocimiento de la lengua
• Proposiciones subordinadas sustantivas. Usos.
• Características y rasgos lingüísticos del texto humanístico.
Educación literaria
• La literatura de fin de siglo.
• Contexto histórico y socio-económico.
• Contexto cultural.
• Temática de fin de siglo.
• Intención comunicativa.
• Forma de expresión.
• Géneros literarios: prosa, lírica y teatro.
Contenidos teóricos
• Tipología textual: el texto narrativo.
• Proposiciones subordinadas sustantivas. Usos.
• Repaso de los usos del pretérito imperfecto, pretérito perfecto simple y pretérito pluscuamperfecto.
• Repaso de los adverbios y de las locuciones adverbiales. Usos.
• Características y rasgos lingüísticos del texto humanístico.
• La literatura de fin de siglo. Modernismo y generación del 98. Contexto histórico y socio-económico. Contexto cultural. Temática. Intención comunicativa. Forma de expresión. Géneros literarios: prosa, lírica y teatro.

4. El progreso
Comunicación oral: escribir y hablar

• El progreso.
Comunicación escrita: leer y escribir
• Tipología textual: el texto descriptivo / el texto argumentativo. Esquema. Estructura. Resumen.
Conocimiento de la lengua
• Proposiciones subordinadas adjetivas. Usos.
• Características y rasgos lingüísticos del texto publicitario.
Educación literaria
• La literatura en el siglo XX hasta 1940.
• Contexto histórico y socio-económico.
• Contexto cultural. Las vanguardias, antecedentes, su legado.
• Temática en el siglo XX hasta 1940.
• Intención comunicativa.
• Forma de expresión.
• Géneros literarios: prosa, lírica y teatro.
Contenidos teóricos
• Tipología textual: el texto descriptivo.
• Proposiciones subordinadas adjetivas. Usos.
• Repaso de los fenómenos semánticos: sinonimia, polisemia, homonimia, antonimia, tabú y eufemismo.
• Repaso de los usos del condicional simple y compuesto.
• Características y rasgos lingüísticos del texto publicitario.
• La literatura en el siglo XX hasta 1940. Vanguardias. Generación del 27. Contexto histórico y socio-económico. Contexto cultural. Temática. Intención comunicativa. Forma de expresión. Géneros literarios: prosa, lírica y teatro.

5. Dictadura y democracia
Comunicación oral: escribir y hablar

• Dictadura y democracia.
Comunicación escrita: leer y escribir
• Tipología textual: el texto instructivoargumentativo / el texto argumentativo. Esquema. Estructura. Resumen.
Conocimiento de la lengua
• Proposiciones subordinadas adverbiales. Usos.
• Bilingüismo. La lengua y sus variedades.
• Características y rasgos lingüísticos del texto jurídico y administrativo.
Educación literaria
• La literatura desde 1940 hasta nuestros días.
• Contexto histórico y socio-económico.
• Contexto cultural.
• Temática desde 1940 hasta nuestros días.
• Intención comunicativa.
• Forma de expresión.
• Géneros literarios: prosa, lírica y teatro.
Contenidos teóricos
• Tipología textual: el texto instructivo.
• Proposiciones subordinadas adverbiales. Usos.
• Repaso de los usos del futuro simple y compuesto.
• Bilingüismo. La lengua y sus variedades.
• Características y rasgos lingüísticos del texto jurídico y administrativo.
• La literatura desde 1940 hasta nuestros días. Literatura de posguerra y en democracia. Contexto histórico y socio-económico. Contexto cultural. Temática. Intención comunicativa. Forma de expresión. Géneros literarios: prosa, lírica y teatro.





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