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Portada del libro UF2684 - Procesos de comunicación con perspectiva de género en el entorno de intervención
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UF2684 - Procesos de comunicación con perspectiva de género en el entorno de intervención

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Caracteristicas

  • Impresión: Color
  • Páginas: 134
  • Formato: 17 x 24 cm
  • Edición: 2016
  • Peso: 0,28 kg.
  • Editorial: Paraninfo

  • UF2684 - Procesos de comunicación con perspectiva de género en el entorno de intervención

  • 9788428334556

  • LORENA ABELLÁN LOZANO [Autor]

  • En un equipo multidisciplinar de intervención debemos transmitir nuestras ideas de forma apropiada, a fin de integrarnos en ese equipo y liderarlo implementando en las actividades, planes y formas de trabajo la perspectiva de género.
    A través de este libro aprenderemos a identificar el tipo de información que ha de ser transmitida al equipo de intervención y a elaborar soportes de comunicación que respondan a un objetivo, manteniendo un uso no sexista ni discriminatorio del lenguaje. Por otra parte, veremos cómo determinar canales de comunicación y cómo aplicar procedimientos de información a las personas usuarias tipo, de tal manera que den respuesta a sus necesidades. Por último, aprenderemos a identificar y a recoger información y recursos de instituciones de organismos e igualdad reconociendo su organización, objetivos y métodos de trabajo. Este manual se complementa con actividades prácticas cuyas soluciones están disponibles en     www.paraninfo.es.
    Los contenidos se corresponden con los de la UF 2384 Procesos de comunicación con perspectiva de género en el entorno de intervención, incardinada en el MF 1453_3 Comunicación con perspectiva de género, perteneciente al certificado SSCE0212 Promoción para la igualdad efectiva de mujeres y hombres regulado por el RD 990/2013, de 13 de diciembre.

    Lorena Abellán Lozano es licenciada en Derecho y formadora en Igualdad y prevención de la violencia de género.

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1. Establecimiento de estrategias de comunicación y coordinación con el equipo de intervención en igualdad y otros agentes del entorno
Introducción
1.1. Tratamiento y transferencia de la información para favorecer la igualdad de mujeres y hombres
1.2. Manejo de estrategias de comunicación interna, para la transferencia de la información dentro del equipo experto en igualdad efectiva de mujeres y hombres
1.3. Mecanismos de contraste de la información recabada
1.4. Análisis de los tipos de mensaje bajo el enfoque de género y utilización de estrategias de comunicación para impulsar la igualdad
1.5. Manejo del concepto de la comunicación persuasiva para la promoción del cambio
AUTOEVALUACIÓN
Actividad 1
Actividad 2
2. Estrategias comunicativas para dar respuesta a las demandas del entorno desde la perspectiva de género
Introducción
2.1. Detección y análisis de necesidades entre una población determinada: la necesidad de información
2.2. Identificación de la igualdad real como objetivo de la comunicación
2.3. Definición de públicos diana en base al objetivo de comunicación planteado
2.4. Descripción y caracterización de las fuentes de comunicación/información clave existentes
2.5. Elaboración de mensajes que rompan con la reproducción de estereotipos sexistas y favorezcan la visibilización del papel de las mujeres en el entorno de la intervención
2.6. Utilización del lenguaje incluyente y superación del sexismo lingüístico................. 64
2.7. Descripción y caracterización de los soportes de comunicación existentes (formales e informales)
2.8. Descripción y caracterización de los canales de comunicación existentes (formales e informales)
2.9. Generación de soportes de comunicación en distintos formatos (bibliográficos, audiovisuales, digitales, etc.)
2.10. Identificación del entorno tecnológico como nuevo escenario desde donde intervenir
AUTOEVALUACIÓN
Actividad 1
Actividad 2
3. Establecimiento de estrategias de comunicación con el entorno de intervención y de atención a las personas usuarias
Introducción
3.1. Establecimiento de sistemas de registro de la información
3.2. Criterios para difundir información
3.3. Manejo de estrategias de comunicación externa para facilitar el contacto fluido y constante hacia y desde los diferentes agentes del entorno de intervención
3.4. Establecimiento de procesos que faciliten la retroalimentación de la comunicación en el entorno de intervención
3.5. Elaboración de guías y mapas de recursos
3.6. Estrategia para la clasificación de la información y elaboración de protocolos de atención
3.7. Establecimiento y actualización periódica de canales para la atención y la derivación de la población
AUTOEVALUACIÓN
Actividad 1
Actividad 2
Glosario
Bibliografía
El recurso es privado. Accede al área de profesores para solicitar tu acceso.Solucionario Recurso para el profesor donde puede encontrar las claves de los ejercicios propuestos en el libro.
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