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Ficha
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Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación

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Caracteristicas

  • Sistema educativo: LOE
  • Idioma: Español / Castellano
  • Impresión: Color
  • Páginas: 202
  • Formato: 21 x 27 cm
  • Edición: 2020
  • Peso: 0,56 kg.
  • Editorial: Paraninfo
  • Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación

  • 9788428341509
  • JOSE MARIA FIGUEREDO SÁNCHEZ [Autor]

  • La comunicación es un pilar de la intervención
    socioeducativa que permite el desarrollo
    del individuo como ser social y constituye la clave
    para su integración en la comunidad. 

     

    Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación de los Ciclos Formativos de grado superior en Integración Social y Mediación Comuni­cativa, ambos de la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad.


    A lo largo de las unidades se explican y ponen en práctica los distintos Sistemas Aumentativos y Alter­nativos de Comunicación (SAAC), lo que permite que el alumnado adquiera las competencias necesa­rias para detectar las necesidades comunicativas del usuario y organice la intervención para potenciar la comunicación. También se explica cómo aplicar programas de intervención en el ámbito de la co­municación, empleando sistemas alternativos y aumentativos con y sin ayuda, y comprobar y evaluar la eficacia de la intervención, detectando los aspectos susceptibles de mejora en el ámbito comuni­cativo.


    Así mismo, se incluyen multitud de herramientas, ejemplos, actividades, casos prácticos e imáge­nes reales de los distintos SAAC para facilitar un aprendizaje práctico y ajustado a la realidad laboral.


    José María Figueredo Sánchez es maestro, licenciado en Psicopedagogía y graduado en Psico­logía. Actualmente realiza un doctorado en Psicología de la Salud y es docente en la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Además, es autor del manual de texto Apoyo a la Intervención Educativa, publicado por esta misma editorial.

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1. La comunicación humana; 2. Alteraciones del habla, el lenguaje y la comunicación; 3. Estrategias comunicativas; 4. Sistemas de comunicación sin ayuda; 5. Sistemas de comunicación con ayuda; 6. Elección, implementación, evaluación y seguimiento del sistema de comunicación.

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