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Portada del libro Temario Oposiciones Bolsa de Trabajo para Técnicos de Educación Infantil. Ayuntamientos de Asturias y Principado de Asturias. Vol. II
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Temario Oposiciones Bolsa de Trabajo para Técnicos de Educación Infantil. Ayuntamientos de Asturias y Principado de Asturias. Vol. II

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Caracteristicas

  • Impresión: B & N
  • Páginas: 476
  • Formato: 17 x 24 cm
  • Edición: 2019
  • Peso: 0,78 kg.
  • Editorial: Paraninfo
  • Temario Oposiciones Bolsa de Trabajo para Técnicos de Educación Infantil. Ayuntamientos de Asturias y Principado de Asturias. Vol. II

  • 9788428344005
  • PILAR MUNÁRRIZ ÁLVAREZ [Autor]

  • Este volumen II del temario completa el ÚNICO manual que existe publicado para preparar las oposiciones a Técnico en Educación Infantil tanto en los diferentes Ayuntamientos como para el Principado de Asturias.


    Para desarrollarlo se han tomado en consideración los temas de las convocatorias en los diferentes municipios asturianos, hasta el momento de su publicación, así como de la última convocatoria al Principado de Asturias (2019) y se ha establecido un índice adaptado a estas.


    Es por ello que para presentarse a las pruebas selectivas de Técnico en Educación Infantil sea necesario estudiar unos u otros temas, contenidos o epígrafes concretos de los temas, en función de lo exigido en cada convocatoria.


    Las escuelas de 0-3 años, o guarderías infantiles públicas, requieren anualmente personal laboral para ocupar puestos como Técnico en Educación Infantil, creando unas bolsas de trabajo que se estructuran en función de los puntos obtenidos en los exámenes y los méritos alegados en la fase de concurso, en su caso.


    Por ello la Editorial Paraninfo, en su compromiso por ofertar un material de máxima calidad para el opositor, te presenta este volumen II estructurado en 29 temas, que te orientarán para poder contestar a cuantas preguntas se planteen en las diferentes convocatorias.

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Introducción


Tema 1
LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA: PRINCIPIOS GENERALES. DERECHOS Y DEBERES FUNDAMENTALES DE LOS ESPAÑOLES. LA ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DEL ESTADO. LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS: ESPECIAL REFERENCIA A LOS ESTATUTOS DE AUTONOMÍA


Tema 2
EL ESTATUTO DE AUTONOMÍA PARA ASTURIAS: ESPECIAL CONSIDERACIÓN DE LOS ÓRGANOS INSTITUCIONALES DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA ASTURIANA


Tema 3
LOS DERECHOS DE LA CIUDADANÍA EN SUS RELACIONES CON LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA. SERVICIOS DE INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA Y DE ASISTENCIA AL CIUDADANO/A. LA LEY DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMÚN DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS. SUJETOS: LA ADMINISTRACIÓN Y EL ADMINISTRADO. DERECHOS DEL ADMINISTRADO. LOS ACTOS JURÍDICOS DEL ADMINISTRADO. EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO. COMUNICACIONES Y NOTIFICACIONES


Tema 4
CLASES DE PERSONAL AL SERVICIO DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS. EL PERSONAL LABORAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS. DERECHOS Y DEBERES. EL CONVENIO COLECTIVO PARA EL PERSONAL LABORAL DE LA ADMINISTRACIÓN GENERAL DE LA COMUNIDAD DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS. SUSPENSIÓN Y EXTINCIÓN DEL CONTRATO DE TRABAJO. RÉGIMEN DISCIPLINARIO. ORGANISMOS AUTÓNOMOS DEPENDIENTES DE ESTA


Tema 5
LEY ORGÁNICA DE BASES DE RÉGIMEN LOCAL. EL MUNICIPIO: CONCEPTO Y ELEMENTOS. LA ORGANIZACIÓN. COMPETENCIAS MUNICIPALES. LA PROVINCIA. LAS ENTIDADES DE ÁMBITO TERRITORIAL INFERIOR AL MUNICIPAL. MANCOMUNIDADES, COMARCAS U OTRAS ENTIDADES QUE AGRUPEN VARIOS MUNICIPIOS. COMPETENCIAS MUNICIPALES EN MATERIA EDUCATIVA


Tema 6
LAS HACIENDAS LOCALES. CLASIFICACIÓN DE LOS INGRESOS. LAS ORDENANZAS FISCALES. LOS INGRESOS TRIBUTARIOS: IMPUESTOS, TASAS Y CONTRIBUCIONES ESPECIALES. LOS PRECIOS PÚBLICOS. EL GASTO PÚBLICO LOCAL: CONCEPTO Y RÉGIMEN LEGAL


Tema 7
DERECHOS HUMANOS Y DERECHOS DE LA INFANCIA. DISPOSICIONES LEGALES QUE DESARROLLAN LA PROTECCIÓN A LA INFANCIA (TUTELA, CUSTODIA, PATRIA POTESTAD, LEY DEL MENOR, ETCÉTERA). ORGANISMOS INTERNACIONALES DE ATENCIÓN A LA INFANCIA


Tema 8
LA CIUDAD EDUCADORA. LA ESCUELA EN LA SOCIEDAD EDUCADORA. EL MUNICIPIO, SERVICIOS Y PROGRAMAS MUNICIPALES DE ATENCIÓN A LA COMUNIDAD INFANTIL Y A SUS FAMILIAS


Tema 9
PARÁMETROS BÁSICOS PARA LA SOSTENIBILIDAD DE PROGRAMAS Y SERVICIOS PARA LA INFANCIA: EDIFICIO, EQUIPAMIENTOS Y MANTENIMIENTO


Tema 10
HISTORIA, EVOLUCIÓN Y ANÁLISIS DE LAS INSTITUCIONES PARA MENORES DE 0 A 3 AÑOS: PERSPECTIVA HISTÓRICA. SERVICIOS ACTUALES DE ATENCIÓN A LA INFANCIA EN ASTURIAS


Tema 11
LA ORGANIZACIÓN DE ESPACIOS, MATERIALES Y TIEMPOS EN LA ESCUELA INFANTIL DE PRIMER CICLO. VALOR PEDAGÓGICO Y LÚDICO DE LOS MATERIALES, LOS ESPACIOS Y EL TIEMPO. LA ORGANIZACIÓN ESPACIAL. EL ATELIER. CARACTERÍSTICAS Y TIPOS DE MATERIAL. FACTORES QUE CONDICIONAN LA ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO. PRINCIPIOS DE DISTRIBUCIÓN


Tema 12
EL JUEGO EN EL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL. CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DEL JUEGO. LA OBSERVACIÓN EN EL JUEGO. EL ROL DEL ADULTO EN EL JUEGO. CRITERIOS DE SELECCIÓN DE LOS JUEGOS Y JUGUETES. TEORÍAS MÁS REPRESENTATIVAS. EL JUEGO COMO RECURSO EDUCATIVO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO. TIPOS DE JUEGO. EVOLUCIÓN DEL JUEGO


Tema 13
ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYOS EDUCATIVOS. PROGRAMAS DE INTEGRACIÓN Y ADAPTACIÓN DE RECURSOS


Tema 14
LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EDUCATIVA. PRINCIPIOS DE NORMALIZACIÓN E INTEGRACIÓN. LA COLABORACIÓN CON LA FAMILIA


Tema 15
LA EXPRESIÓN CORPORAL, PLÁSTICA Y MUSICAL. FORMAS DE REPRESENTACIÓN Y VEHÍCULO DE COMUNICACIÓN EN LA INFANCIA. EVOLUCIÓN DE 0 A 6 AÑOS. ESTRATEGIAS DE ACTUACIÓN Y RECURSOS PARA DESARROLLARLAS. LOS TRES TIPOS DE EXPRESIÓN EN EL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL


Tema 16
EL LENGUAJE LÓGICO-MATEMÁTICO EN LA ETAPA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL. FORMACIÓN DE CAPACIDADES RELACIONADAS CON EL DESARROLLO LÓGICO-MATEMÁTICO. LA EXPRESIÓN LÓGICO-MATEMÁTICA EN EL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL. ESTRATEGIAS DE ACTUACIÓN Y RECURSOS


Tema 17
CRECIMIENTO Y DESARROLLO: CONCEPTO. CARACTERÍSTICAS DEL RECIÉN NACIDO. CRECIMIENTO Y DESARROLLO EN LA PRIMERA INFANCIA. PROPORCIONES DEL CUERPO. MADURACIÓN ÓSEA. OTROS ASPECTOS DEL DESARROLLO: DENTICIÓN, FONTANELAS, PIEL, UÑAS, PELO


Tema 18
ENFERMEDADES INFANTILES: CONCEPTO, AGENTES Y VÍAS. EL CONTAGIO. ENFERMEDADES MÁS COMUNES EN LA INFANCIA. LA PREVENCIÓN. EL NIÑO ENFERMO EN EL CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL. MODOS DE ACTUACIÓN Y PREVENCIÓN


Tema 19
ACCIDENTES EN LA INFANCIA: ACCIDENTES INFANTILES. CONCEPTO. PRIMEROS AUXILIOS. CÓMO ACTUAR EN DISTINTOS TIPOS DE ACCIDENTES. EL BOTIQUÍN DE EMERGENCIAS. LA PREVENCIÓN


Tema 20
LA EVALUACIÓN: EVALUACIÓN DEL PROCESO EDUCATIVO. CONCEPTO, MÉTODOS E INSTRUMENTOS. EVALUACIÓN DEL TÉCNICO Y DEL CENTRO EDUCATIVO. RECOGIDA DE DATOS Y TRANSMISIÓN DE LA INFORMACIÓN


Tema 21
LA LEY ORGÁNICA 3/2007, DE 22 DE MARZO, PARA LA IGUALDAD EFECTIVA DE MUJERES Y HOMBRES: OBJETO Y ÁMBITO DE APLICACIÓN DE LA LEY (TÍTULO PRELIMINAR). EL PRINCIPIO DE IGUALDAD Y LA TUTELA CONTRA LA DISCRIMINACIÓN (TÍTULO I). POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA IGUALDAD: PRINCIPIOS GENERALES (CAPÍTULO I, TÍTULO II)


Tema 22
VIOLENCIA DE GÉNERO


Tema 23
LA PROTECCIÓN DE DATOS: RÉGIMEN JURÍDICO. EL REGLAMENTO (UE) 2016/679, DE 27 DE ABRIL, RELATIVO A LA PROTECCIÓN DE LAS PERSONAS FÍSICAS EN LO QUE RESPECTA AL TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES Y A LA LIBRE CIRCULACIÓN DE ESTOS DATOS Y LEY ORGÁNICA 3/2018, DE 5 DE DICIEMBRE, DE PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES Y GARANTÍA DE LOS DERECHOS DIGITALES. PRINCIPIOS. DERECHOS. EL DELEGADO DE PROTECCIÓN DE DATOS EN LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS. LA AGENCIA ESPAÑOLA DE PROTECCIÓN DE DATOS. ESPECIAL REFERENCIA A LOS MENORES DE EDAD


Tema 24
LA LEY DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS 6/1984, DE 5 DE JULIO, DEL PRESIDENTE Y DEL CONSEJO DE GOBIERNO. LA LEY DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS 8/1991, DE 30 DE JULIO, DE ORGANIZACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN


Tema 25
OTRAS TEORÍAS INFLUYENTES EN LA EDUCACIÓN INFANTIL (REGGIO EMILIA, WALDORF)


Tema 26
LA HIGIENE Y EL ASEO INFANTIL. HIGIENE DURANTE LA PRIMERA INFANCIA. HIGIENE EN EL CONTEXTO FAMILIAR Y ESCOLAR. HÁBITOS DE HIGIENE. TRASTORNOS Y PATOLOGÍAS FRECUENTES. EL MOMENTO DE HIGIENE Y ASEO COMO MOMENTO EDUCATIVO. PAUTAS DE ACTUACIÓN


Tema 27
EL SUEÑO Y EL DESCANSO INFANTIL. ESTRUCTURA DEL SUEÑO. COMIENZO Y FINALIZACIÓN DEL SUEÑO. TRASTORNOS DEL SUEÑO. DIFICULTADES A LA HORA DE DORMIR. PAUTAS DE ACTUACIÓN COMO TÉCNICO DE EDUCACIÓN INFANTIL


Tema 28
MASAJE INFANTIL: EN QUÉ CONSISTE, SU IMPORTANCIA Y JUSTIFICACIÓN. TIPOS DE MASAJE Y PAUTAS PARA REALIZAR EL MASAJE INFANTIL


Tema 29
HABILIDADES SOCIALES: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS, LOS NIÑOS QUE PEGAN Y/O MUERDEN, LAS RABIETAS, EL MOMENTO DE LA COMIDA Y EL SUEÑO, ESTRATEGIAS DE ACTUACIÓN ANTE LAS DIFICULTADES DEL DÍA A DÍA EN EL CENTRO


Anexo I
CONSEJOS PRÁCTICOS PARA PREPARAR LOS EXÁMENES


Anexo II
TEMARIOS AYUNTAMIENTOS Y PRINCIPADO DE ASTURIAS


Bibliografía

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