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Ficha
Portada del libro Descubriendo con Max 7. Expedición al Everest. Guía didáctica.

  • Libro en papel


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Caracteristicas

  • Impresión: B & N
  • Edición: 2020
  • Peso: 0,31 kg.
  • Editorial: Everest
  • Descubriendo con Max 7. Expedición al Everest. Guía didáctica.

  • 9788428344265
  • Equipo Descubriendo con Max [Otros autores]

  • GUÍA DIDÁCTICA

    El docente encontrará en las guías didácticas de los proyectos de Descubriendo con Max un apoyo para adquirir confianza y sumergirse en esta metodología —que, con toda seguridad, le aportará mayor satisfacción y una forma de enseñar más dinámica y alejada de la rutina del aula—, ayuda para administrar las sesiones de trabajo en el aula, sugerencias para buscar recursos y poder orientar la dinámica de trabajo con los alumnos.

    Trabajo por proyectos. Descubriendo con Max

    Un modelo metodológico eficaz para trabajar con tus alumnos de Educación Infantil. Descubriendo con Max te propone un recurso específico para motivar e iniciar cada uno de los proyectos utilizando al personaje de Max, un incansable y curioso perrito aventurero, que viaja por todo el mundo. Con él nos sumergiremos en el mundo de la investigación y el descubrimiento.

    Las guías didácticas incluyen:


    • Trabajo por competencias.
    • Cuadro de inteligencias múltiples.
    • Banco de recursos.
    • Lámina para elaborar el mapa conceptual.
    • Lámina correo electrónico.
    • Lámina mural ilustradas sobre el tema.

    Recursos digitales : Conjunto de materiales (pedagógicos y didácticos) de apoyo para el docente como evaluaciones, fichas fotocopiables y documentación diversa (carné de biblioteca, cuaderno de clase, diagnóstico de capacidades, entrevista con las familias, listado de aula, ficha personal , pautas de observación…).

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Presentación.

Este proyecto ofrecerá a tus alumnos la oportunidad de conocer cómo es nuestro cuerpo por fuera y por dentro, los cuidados y necesidades del mismo y la importancia del deporte y de una alimentación sana.

Para ello, es indispensable que los niños y niñas tengan conciencia de su propio cuerpo y del de los demás, que lo exploren y vivencien tanto sus partes externas y visibles como aquellas que no ven, pero que sienten.

1. Justificación.

2. Mapa conceptual.

3. Competencias clave. La competencia emocional.

4. Inteligencias múltiples. Descubriendo con Max contribuye a desarrollar las Inteligencias Múltiples de los alumnos de una forma organizada y sencilla con el fin de aprovechar al máximo el potencial de cada uno, favoreciendo, de forma natural, los diferentes estilos de aprendizaje.

5. Programación.

6. Desarrollo del proyecto:

Fase 1. Elección del tema y motivación.

Fase 2. ¿Qué sabemos sobre el cuerpo?

Fase 3. ¿Qué queremos saber y hacer sobre el cuerpo?

Fase 4. Buscar información y organizar el trabajo.

Fase 5. Investigamos. A partir de este punto, encontrarás un conjunto de propuestas de investigación, abierto a otras posibilidades que vayan surgiendo a medida queavance el proyecto. Nuestra labor será fomentar que los niños adopten una actitud de búsqueda y reflexión crítica a la hora de abordar las diferentes actividades.

Fase 6. Conclusiones sobre lo aprendido y realizado.

7. Evaluación.

8. Banco de recursos.

Fichas fotocopiables complementarias.



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