Introducción
1. Diseño y elaboración de material didáctico impreso
1.1. Finalidad didáctica y criterios de selección de los materiales impresos
1.2. Características del diseño gráfico
1.2.1. Tipografía
1.2.2. Párrafo: tipos (español, alemán, francés, bandera, lámpara), alineación(izquierda, centrada, derecha, justificada, justificada forzosa)
1.2.3. Página: márgenes, elementos de una página (encabezado, título, cuerpo de texto, imagen, pie de foto, número de página, pie de página), retícula (distribución de elementos de una página)
1.2.4. Color: RGB, CMYK, círculo cromático
1.3. Elementos del guion didáctico
1.3.1. Generales: índice, glosario, anexo, bibliografía
1.3.2. Específicos: introducción, objetivos, contenidos, resúmenes, infografías, actividades, autoevaluación
1.4. Selección de materiales didácticos impresos en función de los objetivos que se desea conseguir, respetando la normativa sobre propiedad intelectual
1.4.1. Propiedad intelectual
1.5. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de material didáctico impreso
1.5.1. Prevención de riesgos laborales
1.5.2. Medidas de protección medioambiental
Resumen
Mapa conceptual
Autoevaluación
Casos prácticos
2. Planificación y utilización de medios y recursos gráficos
2.1. Características y finalidad didáctica
2.1.1. Recursos didácticos
2.1.2. Medios didácticos (o recursos didácticos gráficos)
2.2. Ubicación en el espacio
2.3. Recomendaciones de utilización
2.4. Diseño de un guion con la estructura de uso en una sesión formativa
Resumen
Mapa conceptual
Autoevaluación
Caso práctico
3. Diseño y elaboración de materiales y presentaciones multimedia
3.1. El proyector multimedia
3.1.1. Características y finalidad didáctica
3.1.2. Recomendaciones de uso
3.1.3. Ubicación en el espacio
3.2. Presentación multimedia
3.2.1. Diseño de diapositivas (composición, texto, color, imagen fija y en movimiento, animación, sonido)
3.2.2. Estructuración de la presentación (introducción, desarrollo y conclusión)
3.2.3. Secuenciación de la presentación
3.2.4. Claves para desarrollar presentaciones multimedia
3.2.5. Tipos de licencia
3.2.6. Utilizaciones de aplicaciones informáticas para diseño de presentaciones multimedia
3.3. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de una presentación multimedia
Resumen
Mapa conceptual
Autoevaluación
Caso práctico
4. Utilización de la web como recurso didáctico
4.1. Internet
4.1.1. Conceptos asociados (WWW, HTTP, URL, HTML, navegadores web entre otros)
4.1.2. Servicios (páginas web, correo electrónico, mensajería instantánea, videoconferencias, blog, wiki, entre otros)
4.2. Criterios de selección de recursos didácticos a través de la web
4.2.1. Objetivos de formación
4.2.2. Contenidos
4.2.3. Características del alumnado
4.2.4. Características del contexto
4.2.5. Estrategias metodológicas
4.2.6. Características intrínsecas del recurso
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Mapa conceptual
Autoevaluación
Caso práctico
5. Utilización de la pizarra digital interactiva
5.1. Componentes (ordenador, proyector multimedia, aplicación informática, entre otros)
5.2. Características y finalidad didáctica
5.2.1. Características
5.2.2. Finalidad didáctica
5.3. Herramientas (calibración, escritura, acceso a la aplicación informática, entre otras)
5.3.1. Calibración
5.3.2. Uso de la PDI
5.3.3. Funciones de la PDI
5.3.4. Acceso a la aplicación informática de la PDI
5.4. Ubicación en el espacio
5.5. Recomendaciones de uso
5.6. Aplicaciones de pizarra digital online
Resumen
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Autoevaluación
Caso práctico
6. Entorno virtual de aprendizaje
6.1. Plataforma/aula virtual: características y tipos
6.2. Utilización de herramientas para la comunicación virtual con finalidad educativa: foros, chat, correo, etc.
6.2.1. Foro
6.2.2. Chat
6.2.3. Mensajería interna
6.2.4. Videoconferencia
6.3. Recursos propios del entorno virtual de aprendizaje
6.3.1. Herramientas de gestión de contenidos
6.3.2. Herramientas de gestión
6.3.3. Herramientas de evaluación
6.4. Tareas y actividades: evaluación y registro de calificaciones
6.5. Elaboración de videotutoriales y otros recursos con herramientas de diseño sencillas
6.6. Aplicaciones más frecuentes en la formación en línea
6.6.1. LMS
6.6.2. Herramientas de autor
6.6.3. Otras herramientas
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Mapa conceptual
Autoevaluación
Caso práctico
Bibliografía